Sí, ens falta una mica de cul­tura empre­ne­dora en el món dels recer­ca­dors. Hi ha certa reticència, perquè aquest inter­canvi d’infor­mació i de conei­xe­ment a canvi de diners ha estat sem­pre molt mal vist en el món uni­ver­si­tari. I, de fet, és clar que el conei­xe­ment és de l’inves­ti­ga­dor, però els drets d’explo­tació depe­nen de qui hagi fet la inversió en la recerca. I això costa una mica d’enten­dre, sobre­tot entre els més sèniors, que no han fet mai trans­ferència. Però està can­vi­ant perquè tots els actors de l’entorn s’estan ali­ne­ant en el sen­tit que la trans­ferència és impor­tant perquè arribi a la soci­e­tat, i com que tot­hom s’hi està posant en fila, els inves­ti­ga­dors també ho faran.

Perquè la recerca que fem, finançada amb fons públics, majo­ritària­ment, no es pot que­dar tan­cada en un calaix. Tots els resul­tats han de ser extra­po­la­bles, i trans­fe­rits a la soci­e­tat. Els dar­rers anys, hem tin­gut prou feina per sobre­viure perquè hem vis­cut reta­lla­des impor­tants en el nos­tre sis­tema de finançament estruc­tu­ral. Podem dir que ens n’hem sor­tit i és el moment d’obrir-se, perquè, a més a més, és ara quan hem asso­lit els màxims nivells d’excel·lència en recerca, i per tant és l’hora de con­ver­tir-la en apli­cació directa.

És cert que hi ha molta recerca que no és apli­ca­ble imme­di­a­ta­ment, sinó que reque­reix qua­tre, cinc i a vega­des fins a deu anys, sobre­tot en el camp de salut. Però n’hi ha molta que sí. Inten­tem valo­rar-la, i per fer-ho tenim la Fun­dació Bosch i Gim­pera, que des de fa 40 anys ajuda a fer el pas, pri­mer, per iden­ti­fi­car aque­lla que pot ser trans­fe­ri­ble i, un cop iden­ti­fi­cada, la fun­dació acom­pa­nya els inves­ti­ga­dors a fer una patent, una llicència, una pro­tecció de la pro­pi­e­tat intel·lec­tual, o bé crear una empresa. I a par­tir d’aquí s’ocupa de con­tac­tar amb les empre­ses que puguin ser pos­si­bles cli­ents. La fun­dació ha faci­li­tat que més de 700 empre­ses hagin inno­vat amb nosal­tres i ha con­tribuït a la cre­ació de 23 spin-offs. Ara tenim 1.700 pro­jec­tes en actiu.

Sí, perquè no ens conei­xem. Des de la uni­ver­si­tat no ens expo­sem prou i l’empresa no s’hi apropa, perquè reque­reix un esforç. Estem tre­ba­llant per crear siner­gies amb altres uni­ver­si­tats i loca­lit­zar punts de tro­bada amb el tei­xit empre­sa­rial, en par­ti­cu­lar amb les pimes.

Sí. La ins­tau­ració dels sexen­nis de recerca, és a dir, l’ava­lu­ació de les publi­ca­ci­ons i de tota la tasca de recerca, va ser un procés de reco­nei­xe­ment de l’excel·lència que, acom­pa­nyat d’una petita con­tra­pres­tació econòmica, va impul­sar aquest àmbit. El 2018 es va crear el pilot dels sexen­nis de trans­ferència. Ara es com­plei­xen sis anys de la prova pilot i espe­rem que s’acabi imple­men­tant.

En tenim 2.800 i 700 fan trans­ferència per la via de la Fun­dació Bosch i Gim­pera. La idea és incre­men­tar aquesta xifra en els pro­pers dos o tres anys, amb pro­gra­mes per aju­dar a valo­rar. També tenim el suport de l’Star­tUB!, que ens aju­darà a poten­ciar l’empre­ne­do­ria entre els nos­tres estu­di­ants i inves­ti­ga­dors, i altres pro­gra­mes com el reco­nei­xe­ment dels grups Tècnio i Pretècnio. A tots els que són en els grups de recerca i que encara no han fet trans­ferència perquè pot­ser no han tin­gut temps de plan­te­jar-s’ho, se’ls dema­narà que ho facin.

Quedi dit que fer trans­ferència no és necessària­ment crear una empresa, i a més no dema­na­rem que siguin excel·lents en tots tres àmbits, però sí que han de fer una mica de tot. Jo no m’hau­ria que­dat mai a la uni­ver­si­tat si la meva aspi­ració de vida fos ser rica. Però m’apas­si­ona la docència, m’agrada molt apren­dre i inves­ti­gar, i crec que soc en el lloc on em trobo bé. Lla­vors, si una per­sona vol fer inves­ti­gació però no la vol comu­ni­car ni la vol trans­fe­rir, pot­ser el seu lloc no és la uni­ver­si­tat.

Des de la UB estem con­tri­buint a demos­trar que la trans­ferència no està lli­gada només a la tec­no­lo­gia. Tenim àmbits molt potents, com el de la psi­co­lo­gia, l’edu­cació i l’arque­o­lo­gia, que estant trans­fe­rint conei­xe­ment. Hem creat una spin-off jun­ta­ment amb la UOC Smart Class­room, sor­gida de l’àmbit de les ciències soci­als i les huma­ni­tats, que dona res­pos­tes a les noves neces­si­tats pedagògiques i situa l’espai com un dels eixos del canvi. També tenim engi­nye­ries i hem creat empre­ses o patents de tec­no­lo­gia, però la trans­ferència és molt més que això.