El president del Consell escolar de Catalunya (CEC), Lluís Font, ha emès un comunicat aquest dilluns per manifestar “’repulsa” pel tractament mediàtic i a les xarxes socials que han fet alguns mitjans i líders polítics, dels professors de Sant Andreu de la Barca investigats per delictes d’odi arran de l’1-O. Per Font, el “’linxament públic” d’aquests educadors constitueix una “greu irresponsabilitat” i atempta contra els seus drets de ciutadans en un sistema democràtic. Font es reafirma en la seva confiança en mestres i professors del país, un col·lectiu que considera que sempre ha estat “a l’alçada dels reptes que havien d’afrontar”.

En aquest sentit, Josep Lluís Alcázar, professor de l’IES El Palau de Sant Andreu de la Barca, ha negat aquest dilluns en declaracions a RAC1 que els docents denunciats per la Fiscalia senyalessin els alumnes fills de guàrdies civils l’endemà de l’1-O i ha indicat que “comença a haver-hi veus dels propis alumnes i dels pares que també diuen que això no va ser així”. Alcázar ha explicat que des del Departament d’Ensenyament i de l’Ajuntament del municipi, on Ciutadans té la regidoria d’Educació, se’ls va exigir silenci i ha lamentat que no es fessin publiques les conclusions del Consell Escolar en què no trobaven indicis d’aquests fets i es manifestava el rebuig “davant les greus acusacions infundades a través dels mitjans de comunicació”. Alcázar ha atribuït les acusacions als mestres a una “instrumentalització” del cas per “part d’algú de fora” i amb algunes famílies que “s’hi presten”.

Per la seva banda, el Col·lectiu de Professors de Català a Secundària (conformat per uns 50 docents del sistema públic, a Catalunya Nord) ha enviat la seva solidaritat a les professores i professors de l’Institut el Palau de Sant Andreu de la Barca.

En el text enviat des de la Catalunya Nord s’hi pot llegir “assistim amb estupor a la investigació a la qual esteu sotmesos per motius purament professionals, és a dir: per haver parlat dels fets del 1-O a classe, per haver donat als alumnes l’oportunitat de compartir els seus sentiments, per haver-los deixat la veu i el dret a expressar-se en un sentit o altre, per haver volgut tractar a l’aula temes d’actualitat que afecten tant el jovent com tota la població en general. En definitiva, per fomentar entre els alumnes el debat i el sentit crític.”