Chiwi (nom inven­tat per ella) té 19 anys i fa més d’un any que com­pleix una mesura edu­ca­tiva al cen­tre tan­cat Els Til·lers per haver comès un delicte. El seu con­fi­na­ment, com el dels 240 menors i joves inter­nats (són el 12% del total de 1.897 joves en pro­gra­mes de justícia juve­nil) per la crisi sanitària, ha estat força intens i radi­cal.

“Pri­mer estava molt mala­ment perquè abans sor­tia cada dia a fer pràcti­ques d’hos­ta­le­ria a Torre Baró, i tam­poc puc veure la meva família, ni els dos per­mi­sos al mes. És la mica de lli­ber­tat que tenia...”, explica per telèfon Chiwi sobre aquests dos mesos de doble clau­sura, penal i sanitària. Amb tot, ha sabut apro­fi­tar el temps: “M’he deci­dit a estu­diar per treure’m el car­net de con­duir i fer tests, i amb les com­pa­nyes del cen­tre estem fent molt d’esport.”

Pep Lafu­ente, veterà edu­ca­dor que ara és al cen­tre L’Alzina, con­fessa que els joves han estat a l’altura de l’emergència. “Sense clas­ses ni sor­ti­des, esperàvem un aug­ment de la con­flic­ti­vi­tat, i els xavals han estat per sobre, ens ha sorprès la seva con­tenció emo­ci­o­nal”, declara. El Depar­ta­ment de Justícia va reforçar els set cen­tres de justícia juve­nil amb 81 edu­ca­dors per subs­ti­tuir les clas­ses sus­pe­ses per la Covid-19. “Pri­mer era com un joc, però en veure que les morts aug­men­ta­ven, es van assu­mir unes ruti­nes higièniques”, explica Lafu­ente, que hi afe­geix: “Ara, és impos­si­ble man­te­nir distàncies amb aquests joves, a qui veus adults però tenen força carències d’afecte”, i con­clou: “Han empa­tit­zat amb nosal­tres, que sortíem i entràvem cada dia del cen­tre. Si se sen­ten cui­dats, t’ho retor­nen. En aquesta situ­ació excep­ci­o­nal, hem anat tots a l’una.”

Cap menor inter­nat en un cen­tre de justícia juve­nil ha estat infec­tat per coro­na­vi­rus, i sí qua­tre tre­ba­lla­dors, deta­llava ahir Justícia, a més d’infor­mar que s’hi repre­nen les visi­tes de locu­tori i algu­nes sor­ti­des. I a par­tir del juny es pre­veu repren­dre les tro­ba­des fami­li­ars en els cen­tres edu­ca­tius, i en funció de les fases sanitàries.