El curs aca­barà de manera telemàtica i començarà amb tot l’alum­nat a les esco­les i ins­ti­tuts tot i que les aules es podrien esten­dre a espais exte­ri­ors. Així ho pre­veu el pla d’ober­tura dels cen­tres edu­ca­tius per a la fase 2 de la deses­ca­lada i per al pròxim curs, que el con­se­ller d’Edu­cació, Josep Bar­galló, va pre­sen­tar ahir després que fos apro­vat pel Pro­ci­cat. De fet, els cen­tres edu­ca­tius ja estan oberts des que dimarts es va començar la preins­cripció telemàtica i la pre­visió és no tan­car-los ni tan sols a l’estiu, ja que Bar­galló va anun­ciar que es posa­ran a dis­po­sició de les acti­vi­tats de lleure edu­ca­tiu al juliol i a l’agost. L’alum­nat, però, no hi podrà entrar fins a l’1 de juny en el cas dels cen­tres que ja esti­guin en fase 2, i en el moment en què s’entri en aquesta fase pel que fa a Bar­ce­lona i l’àrea metro­po­li­tana. “El curs aca­barà com estava pre­vist, el 19 de juny, i aca­barà telemàtica­ment, perquè seria un dal­ta­baix can­viar-ho i perquè les con­di­ci­ons sanitàries impe­dei­xen enca­bir tots els alum­nes.” Els cen­tres, doncs, no faran clas­ses tra­di­ci­o­nals els 10 o 20 dies lec­tius que que­da­ran de curs, però podran rebre estu­di­ants que neces­si­tin suport lec­tiu i d’ori­en­tació en els cur­sos finals d’etapa com ara sisè de primària, quart d’ESO i segon de bat­xi­lle­rat; tuto­ries per a l’alum­nat de qual­se­vol curs amb cita prèvia, pen­sant sobre­tot en els més des­a­fa­vo­rits, i aco­llida durant el matí als que tenen entre tres a sis anys quan els pro­ge­ni­tors no puguin fer tele­tre­ball. Bar­galló va recor­dar que el govern ha dema­nat a l’Estat un permís retribuït per a aquests casos, “però per ara no està pre­vist que arribi”.

La reo­ber­tura s’haurà de fer amb mesu­res de segu­re­tat, i la distància inter­per­so­nal de dos metres és la més impor­tant. La mas­ca­reta higiènica per a l’alum­nat estarà indi­cada només per quan no es pugui man­te­nir el dis­tan­ci­a­ment, i per als docents quan interactuïn amb els estu­di­ants. Per aquest motiu s’ha deci­dit reduir el nom­bre d’alum­nes per aula: cinc a les llars d’infant –de 0 a 1 any no hi podran anar pel seu risc immu­nològic–, 13 en edu­cació infan­til i primària i 15 en secundària. Les esco­les bres­sol, tant les públi­ques com les pri­va­des, hau­ran de deci­dir si poden ofe­rir el ser­vei a tots els infants matri­cu­lats i, en cas con­trari, hau­ran de pri­o­rit­zar casos en què els pares no poden con­ci­liar. Al juny no hi haurà men­ja­dor, men­tre que el trans­port esco­lar es per­metrà en els casos neces­sa­ris. El pla con­si­dera que les esco­les d’edu­cació espe­cial no podran reo­brir en la fase 2 i s’està ela­bo­rant un pla espe­ci­fic per al curs vinent. Els cen­tres d’alta com­ple­xi­tat també tin­dran un pla propi. “Neces­si­ta­ven ajuda abans de la pandèmia i ara encara la neces­si­ta­ran més, ja que alum­nes que no eren vul­ne­ra­bles ara ho seran”, va dir Bar­galló.

El pla dibuixa també les línies que hau­ran de regir el fun­ci­o­na­ment del curs vinent, tot i que no són tan pre­ci­ses. S’aposta per un ense­nya­ment pre­sen­cial més que no pas per un d’híbrid que es com­bini amb el telemàtic, tot i que es podrà fer for­mació com­ple­mentària en línia. S’hau­ran de man­te­nir els grups de 13 i 15 alum­nes, cosa que obli­garà a tro­bar nous espais per des­do­blar els grups. I s’hau­ran de bus­car aquests espais a l’inte­rior d’esco­les i ins­ti­tuts o a l’exte­rior si no se’n tro­ben. “Al setem­bre començarem un curs inèdit, i cal fer una reflexió a tota la comu­ni­tat, no només l’edu­ca­tiva: venim d’una emergència sanitària on hem hagut de rein­ven­tar espais, i al setem­bre esta­rem en emergència edu­ca­tiva”, va exem­pli­fi­car Bar­galló, que es va refe­rir a espais de titu­la­ri­tat pública i pri­vada a l’entorn dels cen­tres edu­ca­tius. “La pri­o­ri­tat és que tots els alum­nes puguin anar tots els dies al seu cen­tre”, hi va afe­gir, i en alguns casos el seu cen­tre podrà superar les fron­te­res físiques de l’actual escola o ins­ti­tut. Les direc­ci­ons hau­ran d’ela­bo­rar un pla de con­tingència que haurà d’incloure els espais dis­po­ni­bles per fer classe i les mesu­res que s’adop­ta­rien en cas d’un nou con­fi­na­ment, sobre­tot pel que fa a les garan­ties de con­nec­ti­vi­tat de l’alum­nat. Hi haurà men­ja­dor, però s’hau­ran d’esta­blir torns per man­te­nir la distància de dos metres. La sor­tida al pati també s’haurà de fer per torns i les entra­des i sor­ti­des, esgla­o­na­des en inter­vals de 15 o 20 minuts. “El con­cepte d’horari i de currículum serà dife­rent”, segons el con­se­ller, que va asse­nya­lar que la minis­tra d’Edu­cació s’ha mos­trat “favo­ra­ble a plan­te­ja­ments per tre­ba­llar el currículum de manera no tan radi­cal i tan­cada”. No va avançar quant pro­fes­so­rat caldrà con­trac­tar amb el des­do­bla­ment de les aules. ”No sabem encara quants alum­nes hi haurà ni quants espais dis­po­ni­bles, seria ago­sa­rat donar ara xifres”, va defen­sar.